Музыка, движение – это средства, которые благотворно действуют на здоровье ребенка. С помощью музыки развивается эмоциональная сфера детей, их творческие способности.  Занятия музыкой не только знакомят детей с музыкальными инструментами, но и позволяют освоить основы  музыкальной грамоты, вокального дыхания, развить голос и слух, расширить кругозор. Игры с музыкальными инструментами (колокольчики, бубны, погремушки, бубенчики, деревянные ложки и др.) включены в структуру каждого занятия. Эти игры воспитывают умение слушать и передавать простейшие игровые и плясовые движения по показу педагога в соответствии с текстом песен (притоптывать, помахивать игрушками, стучать, греметь звенеть, кружиться).

Дети с восхищением погружаются в мир музыки играя на музыкальных инструментах, озвучивая сказки. Урок построен на разных видах деятельности, что не дает ребенку заскучать или отвлечься.

Уникальность методики заключается в том, чтобы растить личность посредством музыкальных занятий, создавать базу для дальнейшего обучения в этом направлении по желанию. И, конечно же, самое важное – успехи в музыке и пении приносят малышу радость и огромное удовольствие, придавая ему уверенность в себе и своих силах.

Музыка – могучий источик мысли. Без музыкального воспитания невозможно полноценное умственное развитие ребенка. В развитии детских музыкальных способностей особенно важны первые годы жизни ребенка. Доказано, что чем раньше начать работу по развитию музыкальных способностей ребенка, тем лучше будет результат. И вовсе не обязательно целенаправленно растить гениального музыканта, но научить ребенка слушать, любить и понимать музыку просто необходимо.